2025年6月4日至6月10日，由甘肃省教育厅主办，河西学院承办的甘肃省乡村中小学教师岗位适应能力培训项目第三期培训如期举行，来自全省各市州的200名幼儿教师参加。

为适应农村中小学布局调整和学生流动需要，本期培训主要面向转任幼儿园岗位的乡村教师开展保教能力培训。为进一步增强教师们的专业素养和教学能力，培训班特别邀请了多位学科专家、教研员和一线名师进行专题交流研讨与实践指导。

西南大学的杨晓萍教授对《中华人民共和国学前教育法》进行了全面解读。杨教授认为，学前教育法的颁布实施是中国学前教育发展史上的重要里程碑，它为学前教育的规范管理、质量提升和公平发展提供了法律保障。她强调，学前教育法的实施需要各级政府、教育机构和社会各界的共同努力，确保每一个孩子都能享受到公平而有质量的学前教育。

西北师范大学郑名教授对《幼儿园保育教育质量评估指南》进行了详细解读。郑教授指出，评估指南的出台标志着中国学前教育质量评估体系的进一步完善，它将有助于提升幼儿园的教育质量，保障儿童的全面发展。郑教授强调，评估指南不仅关注教育成果，更重视教育过程和教育环境，这将引导幼儿园走向更加科学和人性化的教育路径。

西南大学的杨雄副教授就《数字赋能乡村教师专业发展的现实困境与优化路径》进行了深入分析。他指出，尽管数字化技术为乡村教师的专业发展带来了前所未有的机遇，但同时也存在诸如资源分配不均、技术应用能力不足等挑战。他提出了一系列优化策略，包括建立数字化教学资源库、加强教师信息技术培训、以及构建线上与线下相结合的教师专业发展支持体系。

其他专家也分别从不同的角度为教师们带来了精彩的讲座。他们结合自身的实践经验，深入剖析了当前乡村教育面临的挑战与机遇，分享了创新教学方法和班级管理策略。同时，专家们还就如何提升幼儿园教师师德师风建设、教育活动设计等重要问题进行了深入探讨，为教师们提供了宝贵的建议和指导。

参训教师们纷纷表示，此次专家讲座内容丰富、实用性强，不仅拓宽了他们的视野，还增强了他们的教学信心和动力。他们将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和教学能力，为乡村教育的振兴贡献自己的力量。